初中生暗恋该不该表示？

一、初中生暗恋该不该表示？

让她在心里萌芽，爱你在心口难开，不表示为好。毕竟才是初中生。

二、初中生该不该谈恋爱？

初中真的有点小，情窦初开的年龄，喜欢一个人很正常，但真的没必要打破这种朦胧的美好进一步发展，你们可以一起相互促进，好好完成学业。这只是个人观点

三、学生到底该不该用智能手机？

随着科技进步，手机越来越先进，越来越智能，相当于一部微型移动电脑，所以小到三岁幼儿，大到80岁老人，一有空闲时间就开始玩手机，躺着玩、坐着玩、走路时玩、和人聊天时也是边玩手机边聊天。可以说手机已经成了生活中必不可少的一部分。但是学生使用智能手机，特别是手机中的游戏，对学生的吸引非常大，一旦玩上瘾就象吸大烟一样而不能自拔，就会越来越沉迷，严重影响了学生的日常学习，自从智能手机的出现，使多少优秀学生沦落成差等生。难怪当下流行一句话:“想要毁掉一个孩子，就给他一部智能手机吧!”。那么，学生到底该不该用智职手机呢？要想知道这个答案，我们必须了解智能手机的弊和利:

第一、手机的坏处。

首先手机辐射大，对还没有完全发育健全的儿童来说，对健康是及其不利的。其次，学生自控能力差，不免在学习的时候控制不住拿出来玩;晚上还会熬夜偷偷打游戏，导致第二天没有精力上课，从而影响到学习和听课质量，学习成绩会越来越差。再有，学生在空闲时间玩游戏，对周围事物已经到了忘我的境界，不吃饭、家里来客人也不打招呼、父母让做点家务也不做、也不出门做一些适当的体育锻炼，可以说做人的基本要求也被手机扼杀了。

第二、手机的好处。

现在是信息时代，首先手机能让我们随时随地与亲人或朋友聊天沟通，增加感情。其次，手机是一个知识库，只有自己想不到的没有在手机上找不到的动西，当学生学习时遇到不会的问题，智能手机可以做为老师帮助你。最后，智能手机可以帮助学生，在学习累的时候听听歌，放松一下心情，陶冶情操，调整一下心态。

那么， 问题来了：既然智手机有弊也有利，学生到底该不该使用智能手机？我个认为，智能手机是人类创造的，我们不能沦落为智能手机的奴隶，而是要成为智能手机的主人，要科学合理的使用，对学生来说仅限于学习，绝对禁止学生带手机上学，家长和老师要严格控制。在家里，父母要严格把关，把学生学习和玩手机合理有效的结合起来，让智能手机成为促进学生学习的工具，学生学习任务完成了，父母可适当满足孩子的要求玩一下手机，但必须控制好时间。

学生的主要任务是学习，而智能手机只是生活中的一部工具而已，不要把大把的青春与年华都浪费在手机上，要把宝贵的时间用在学习上，唯有学习才能使自己走问人生的巅峰。所以，做为学生，要主动放下手中的手机，努力学习去实现自己的理想吧！

以上只是我本人的观点，并不代表他人想法，希望我的答案能帮您解除心中的疑惑。欢迎喜欢我的朋友给我一个关注，也欢迎每个朋友前来评论交流。谢谢！

四、初中生该不该买手机？

在这个通讯技术高度发达的时代，手机已经成为最普遍的电子产品，它的出现给我们的生活带来了极大的便利，我们可以通过手机零距离沟通，可以足不出户的购物、观影等。那么，初中生可以拥有自己的手机吗？

我觉得可以给他们配带手机。有了手机他们可以随时和家长沟通，家长也能及时知道他们所处的位置，这样就能避免不必要的担心，他们在学习之余还能用手机放松。当然，给他们配带手机家长和孩子之间还应该有一个“约定”！

1⃣️保证学习质量。不少家长担心孩子拿到手机后沉迷于游戏，所以在购买之前一定要“约定”好。对于自制力比较差的孩子，要么家长能亲自监督，要么就不要轻易给孩子购买手机！

2⃣️控制使用时长。为了保护眼睛和身体的健康，同时在不耽误学习的情况下，在“约定”中家长一定要定好每天使用手机的时长！

3⃣️制定惩罚措施。如果孩子未能履行“约定”中的任何一项，家长可以采取措施，如警告、没收手机等！

4⃣️注意事项。使用手机前家长应告诉孩子使用手机过程中注意的事项，比如公共场合接打电话的礼仪，遵守学校关于手机的规定等！

除了以上的“约定”，我们做家长的应该以身作则，给孩子营造一个良好的环境！

五、初中生放假该不该去旅游？

初中生放假了。很多家长就给孩子报这个班，那个班 的。他们望子成龙，望女成凤。希望孩子出类拔萃。这个初心是好的。但剥夺了孩子获取观察大自然，领略祖国美好山河的权利，让孩子刚走出校门，又进校门，其实旅游并不影响学习。反而能加深学生的观察能力。抒发学生的爱国热情。所以说初中生放假应该去旅游。但不要去高风险地区和中风险地区。低风险地区要带好口罩。

六、初中生该不该每周玩游戏？

不应该，因为这个阶锻是学习的关键时锻

七、初中生放假回来该不该玩手机？

初中生放假回来是可以玩手机的，但是要严格掌控他玩手机的时间，他是可以玩手机，但是不能玩太久的手机，也不可以过于沉迷手机而不去学习，所以说初中生放假回来可以玩手机，但是要去多学习多看书多复习，多预习一些知识，之后要严格掌控他玩手机的时间，尽量控制在一个小时之内，然后剩下的时间就不要让他再玩手机了。

八、初中生课后服务到底该不该参加？

初中生课后服务可以参加也可以不参加，因为参加课后服务有一个自愿原则。我想初中生最好还是参加课后服务，课后服务主要是让学生做作业及复习己学过的内容，在学习上遇到问题可以提问并得到老师的答疑。

另外课后服务形式多种多样，学校会组织各种兴趣小组，比如音体美等，参加课后服务可以提升学生的素质，促进学生的学习。

九、初中生该不该让出去玩？

读万卷书，行万里路。应该出去游玩。但现在疫情严重，还是少出去为好，不给国家添乱。

十、初中生该不该玩网络游戏？

玩游戏是可以出人头地，但那个人不是你。

初中是人生中很美好的时代，还是远离游戏比较好。

有人说过，存在即合理。但是合不合理这个需要看你自己。游戏对大多数人来说，是一个放松娱乐的方式。因此，对于一个初中学生来说，其实还有好多可以娱乐放松的活动，远离网络游戏，为什么要远离网络游戏，游戏的策划运营，他们一天到晚的想怎么留住用户，怎么让玩家更乐于氪金，他们会分析会绞尽脑汁的想出各种方案，对于处在各个方面都在成长的学生来说，真的很容易陷入其中。更为可怕的是，他们向大众传递一种玩游戏增加什么团队精神、反应能力、扩大交际圈。参加集体活动，而不是宅在家里玩游戏更有力于成长。

是有好游戏，但是作为学生，没有那么多时间去分辨它好还是坏。如果你有时间，想放松，多找找兴趣爱好应该是更好，等你们长大了，会有时间玩游戏的。